学校是一个人口密集的场所，垃圾分类投放是保护环境、节约资源的重要措施。下面是学校垃圾分类投放的要求：
生活垃圾：生活垃圾包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。厨余垃圾应该放入有机垃圾桶中，可回收物应该放入可回收物垃圾桶中，有害垃圾应该放入有害垃圾桶中，其他垃圾应该放入其他垃圾桶中。
食品包装：食品包装应该按照生活垃圾分类投放，如果是塑料包装，则应该放入可回收物垃圾桶中，如果是纸质包装，垃圾分类设施，则应该放入其他垃圾桶中。
废弃电器：废弃电器应该放入有害垃圾桶中，包括电池、充电器、电视机、空调等。
废弃纸张：废弃纸张应该放入可回收物垃圾桶中，包括报纸、杂志、纸箱等。
废弃塑料：废弃塑料应该放入可回收物垃圾桶中，包括塑料瓶、塑料袋、塑料餐具等。
总之，学校垃圾分类投放要求按照生活垃圾、食品包装、废弃电器、废弃纸张和废弃塑料等类别进行分类投放，每个类别应该放入相应的垃圾桶中。同时，还需要注意垃圾的处理和回收，提高垃圾分类的效率和减少对环境的污染。
目前，经过反复尝试，研究人员已经摸索出了一系列借助物联网及---等技术来进行垃圾分类及处理的新途径。物联网的应用，使智能垃圾分类能对各种垃圾进行jingzhun分类，并进一步美化社区环境。
智能垃圾分类是一个智能化物联网终端设备，具有智能识别、防水、防火、防爆、gps定位、满桶预警、自动投口防夹手等功能，可以智能识别各种废旧物品分类归属，利用物---传输数据，通过自助交投、自动称重，实时给予居民相应积分并转入手机---钱包。智能垃圾分类回收机约5米长，分设了纸类回收、纺织物回收、金属回收、塑料回收、玻璃回收、有害垃圾回收6个类别，并以图示区分，比如衣服、箱包属于纺织物类，电池、温度计属于有害垃圾类；需要投放垃圾时，在正中央的显示屏上用app扫码或输入电话号码即可操作，“投喂”过程仅需几十秒。居民还可以扫描回收柜上的---打开---小程序，然后在---小程序上操作对应的机柜，如开门、投递、关门等相关操作，从而实现方便快捷的废物回收。除此之外，用户还可以通过---小程序查看账户信息、积分信息，进行---等。
第三是混装混运。上海zheng法学院环境法学副jiao授赵俊表示，干湿垃圾强制分类只是初级分类，垃圾清运机构需要在后续的时段内进一步对干湿垃圾进行细分，根据类别选择不同的处理方式：如回收、填满、焚烧等。如果不进行定时din点投放，垃圾的后续处理不仅耗时、耗财，还可能---无法完成。这样的系统工程，需要高度的分工合作才可能实现。由此可见，垃圾分类之路ren重道远，所需的方式方法不仅让人难以适应，且总是会随生活的改变而不断变化。随着科技的不断发展，智能设备的出现，我们会发现人似乎越来越“懒”了，那么，可否用科技手段，尤其是物联网技术助力垃圾分类的实现呢？daan是肯定的。
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