垃圾分类存在的问题
随着经济的不断发展，当前我国城市垃圾分类在社会化、市场化等方面开始新的尝试，但是覆盖面不高，工作推进难度较大，所以才由上海开始强制推行之后再逐步推行到全guo各地。那么，我国城市垃圾分类目前存在哪些问题呢？
一、是居民的素---题，主要是思想意识层面，很多人普遍存有“只图自己方便、不管公共利益受损”的心态。尽管很多城市在垃圾桶的设计及宣传上下了不少功夫，几乎每个路边垃圾箱都标注了“可回收物/不可回收物”，但还是难以让市民自发进行垃圾分类。
二、是与垃圾分类相互适应的硬件配套设施和精细管理问题。若居民完成垃圾分类，但后续干湿垃圾依旧混合运输，或湿垃圾运输过程中存在跑、冒、滴、漏等问题，以及不同垃圾运到处理点后，焚烧、资源化、回收等分类处理跟不上，都会---影响垃圾分类的效果和积极性。与此同时，垃圾回收还存在热值较低、垃圾发电的效应不---问题。
垃圾分类的观念
广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的意识，阐明垃圾对社会生活造成的---危害，宣传垃圾分类的重要意义，---消费者积极参与垃圾分类。同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯行为。
垃圾分类垃圾分类回收设施
垃圾分类回收箱
可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精，越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体，企业可以承担制作费用。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能，使垃圾回收成为其创收的途径，贴补消费者卫生保洁费用的不少的guojia可实行减免经营税的倾斜政策，来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的---条件，强化新型社区的综合功能。
学校是一个人口密集的场所，垃圾分类投放是保护环境、节约资源的重要措施。下面是学校垃圾分类投放的要求：
生活垃圾：生活垃圾包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。厨余垃圾应该放入有机垃圾桶中，可回收物应该放入可回收物垃圾桶中，有害垃圾应该放入有害垃圾桶中，其他垃圾应该放入其他垃圾桶中。
食品包装：食品包装应该按照生活垃圾分类投放，如果是塑料包装，则应该放入可回收物垃圾桶中，如果是纸质包装，则应该放入其他垃圾桶中。
废弃电器：废弃电器应该放入有害垃圾桶中，包括电池、充电器、电视机、空调等。
废弃纸张：废弃纸张应该放入可回收物垃圾桶中，包括报纸、杂志、纸箱等。
废弃塑料：废弃塑料应该放入可回收物垃圾桶中，垃圾分类设施，包括塑料瓶、塑料袋、塑料餐具等。
总之，学校垃圾分类投放要求按照生活垃圾、食品包装、废弃电器、废弃纸张和废弃塑料等类别进行分类投放，每个类别应该放入相应的垃圾桶中。同时，还需要注意垃圾的处理和回收，提高垃圾分类的效率和减少对环境的污染。
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